{"id":6539,"date":"2022-03-21T22:05:32","date_gmt":"2022-03-21T22:05:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/blog\/?p=6539"},"modified":"2025-12-02T17:04:54","modified_gmt":"2025-12-02T17:04:54","slug":"aprendizaje-por-competencias-un-paso-adelante-en-pro-del-desarrollo-del-colaborador-minero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/blog\/aprendizaje-por-competencias-un-paso-adelante-en-pro-del-desarrollo-del-colaborador-minero\/","title":{"rendered":"Aprendizaje por Competencias: un Paso Adelante en Pro del Desarrollo del Colaborador Minero"},"content":{"rendered":"<p>El modelo educativo de\u00a0<strong>aprendizaje por competencias<\/strong>\u00a0permite a los participantes progresar a medida que demuestran dominio del contenido acad\u00e9mico. No importando el tiempo, lugar o ritmo de ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>Para empezar, \u00bfqu\u00e9 es competencia? Es la capacidad de una persona para practicar los conocimientos adquiridos a lo largo del tiempo. La competencia es medible, porque puedes comparar habilidades y conocimientos entre personas en funci\u00f3n de su desempe\u00f1o en un trabajo.<\/p>\n<p>Ser competente significa que no solo tienes el conocimiento para realizar una tarea. Tambi\u00e9n posees las habilidades para brindar soluciones que son importantes para los problemas de la vida real.<\/p>\n<p>El aprendizaje basado en competencias es un enfoque de ense\u00f1anza donde los participantes van escalando niveles de acuerdo a lo aprendido. Todo ello en funci\u00f3n de su demostraci\u00f3n de conocimientos en lugar de basarse en el tiempo dedicado.<\/p>\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p><em>El aprendizaje por competencia te brinda una oportunidad para lograr una mayor eficiencia en el trabajo y aumentar la productividad.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p><strong>Este enfoque de aprendizaje garantiza que cada uno aprenda a su propio ritmo<\/strong>. Adem\u00e1s, se centre m\u00e1s en el dominio del conocimiento y las habilidades valiosas.<\/p>\n<p>En el \u00e1mbito del sector minero, como en cualquier otra industria, el aprendizaje por competencias moderniza la capacitaci\u00f3n de los empleados. Los sit\u00faa a los cambios organizacionales y los adapta a los nuevos perfiles ocupacionales. Todo ello dependiendo de las caracter\u00edsticas individuales de cada trabajador.<\/p>\n<p>En este art\u00edculo te hablaremos sobre el aprendizaje por competencias en el personal minero. Su importancia y por qu\u00e9 es beneficioso este modelo educativo en su entrenamiento. Adem\u00e1s te mostraremos los retos que enfrentan las empresas ante este tipo de ense\u00f1anza.<\/p>\n<div class=\"wp-block-image\"><\/div>\n<h2>La importancia del aprendizaje por competencias en la miner\u00eda<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>En el aprendizaje por competencias en la industria minera, tanto el empleador como el empleado se benefician.<\/strong>\u00a0El juicio personal y la subjetividad se minimizan, creando un entorno de trabajo m\u00e1s positivo. Adem\u00e1s, ofrece una relaci\u00f3n m\u00e1s s\u00f3lida entre el empleado y el empleador.<\/p>\n<h3>Importancia para los empleadores<\/h3>\n<ul>\n<li>Asegura que las actividades corporativas de capacitaci\u00f3n y desarrollo profesional sean rentables, orientadas a objetivos y productivas.<\/li>\n<li>Establece un marco para evaluaciones constructivas del desempe\u00f1o por parte de la gerencia a intervalos programados.<\/li>\n<li>Mejora la comunicaci\u00f3n entre colaboradores, diferentes l\u00edneas de mando y gerencia.<\/li>\n<li>Mejora la calidad de la producci\u00f3n.<\/li>\n<li>Aumenta la movilidad interna de los empleados y la capacitaci\u00f3n cruzada. Esto le brinda a la organizaci\u00f3n una mayor capacidad para escalar y flexionar seg\u00fan sea necesario.<\/li>\n<li>Describe el desarrollo de los empleados y las rutas de promoci\u00f3n dentro del plan de sucesi\u00f3n de la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Registra la adquisici\u00f3n por parte del empleado de las habilidades, el conocimiento y la seguridad. Adem\u00e1s de otros procedimientos relacionados con cada tarea a trav\u00e9s de entrevistas basadas en competencias.<\/li>\n<li>Reduce los sobrecostos causados \u200b\u200bpor un desempe\u00f1o deficiente o la falta de comunicaci\u00f3n de las expectativas laborales.<\/li>\n<li>Estandariza el desempe\u00f1o en toda la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Se enfoca en necesidades de formaci\u00f3n espec\u00edficas.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>Importancia para los trabajadores<\/h3>\n<ul>\n<li>Permite a los empleados ser m\u00e1s proactivos m\u00e1s all\u00e1 de sus roles individuales al aprender habilidades que son valoradas por la organizaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Garantiza que la organizaci\u00f3n registre y reconozca los hitos de formaci\u00f3n y desarrollo profesional individual.<\/li>\n<li>Brinda a los trabajadores informaci\u00f3n sobre la estrategia general del equipo, departamento y organizaci\u00f3n, esto genera mayor compromiso y motivaci\u00f3n.<\/li>\n<li>Aumenta el potencial de satisfacci\u00f3n laboral.<\/li>\n<li>Ofrece un recurso de referencia para los requisitos del trabajo diario.<\/li>\n<li>Proporciona un mecanismo para el reconocimiento de las habilidades de los empleados.<\/li>\n<li>Proporciona una direcci\u00f3n clara para aprender nuevas habilidades laborales.<\/li>\n<li>Establece expectativas para los empleados, lo que les permite tomar mejores decisiones y trabajar eficazmente.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>\u00bfPor qu\u00e9 capacitar por competencias?<\/h3>\n<p>La capacidad de personalizar y adaptar la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza sit\u00faa al aprendizaje por competencias\u00a0<strong>por encima de cualquier modelo de capacitaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n<p>El aprendizaje por competencias en la industria minera ayuda a priorizar el presupuesto de capacitaci\u00f3n y lograr resultados a corto plazo. Te permite hacer coincidir las competencias de tus empleados con las competencias del trabajo. De esta forma puedes colocarlos en puestos que garantizar\u00e1n su crecimiento y mejor desempe\u00f1o.<\/p>\n<p>Todos estos puntos se deben a que el aprendizaje por competencias est\u00e1 impulsado por estos principios b\u00e1sicos:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Centrado en los resultados.<\/strong>\u00a0Lo m\u00e1s importante es que el trabajo se realice en un grado que cumpla o supere los est\u00e1ndares.<\/li>\n<li><strong>Mayor relevancia en el lugar de trabajo.<\/strong>\u00a0Hace m\u00e1s \u00e9nfasis en las habilidades pr\u00e1cticas.<\/li>\n<li><strong>Resultados como competencias observables.\u00a0<\/strong>Observar que se ha realizado una tarea para cumplir o superar un est\u00e1ndar predeterminado<\/li>\n<li><strong>Uso de evaluaciones para juzgar la competencia.<\/strong>\u00a0Menos enfoque en las pruebas y m\u00e1s enfoque en si un trabajador puede o no puede realizar una tarea. Todo ello, seg\u00fan est\u00e1ndares esperados en el entorno de trabajo<\/li>\n<li><strong>Mejora de las habilidades.\u00a0<\/strong>M\u00e1s \u00e9nfasis en mejorar el desempe\u00f1o de las habilidades en lugar de mejorar el conocimiento sobre las habilidades o la tarea.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"wp-block-image\"><\/div>\n<h2>Tipos de competencias<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A menudo no somos conscientes de nuestras competencias, habilidades, talentos y atributos especiales. La verdad es que\u00a0<strong>todos tenemos muchas habilidades y somos muy talentosos a nuestra manera.<\/strong><\/p>\n<p>Las competencias fueron utilizadas tradicionalmente por las organizaciones. As\u00ed defin\u00edan en t\u00e9rminos de comportamiento lo que las personas necesitan hacer para producir los resultados que la empresa desea.<\/p>\n<p>Con el aprendizaje por competencias, estas habilidades representan el punto de partida para emprender el camino hacia la preparaci\u00f3n del trabajador minero. Todas ellas son importantes tanto para el futuro del trabajador como el de la empresa.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n te las explicamos:<\/p>\n<h3>Competencias b\u00e1sicas<\/h3>\n<p><strong>Las competencias b\u00e1sicas son las habilidades o talentos<\/strong>\u00a0que se heredan al nacer o surgen en la educaci\u00f3n inicial. Se desarrollan a trav\u00e9s de la experiencia y el aprendizaje. Algunos ejemplos son: las habilidades num\u00e9ricas, la capacidad de resolver problemas, la interacci\u00f3n con nuestro alrededor. Tambi\u00e9n puede ser la facilidad para el manejo de tecnolog\u00edas, entre otras.<\/p>\n<p>Este conjunto de conocimientos son los que nos permiten avanzar durante nuestra vida escolar y adaptarnos a la sociedad. Todos poseemos este tipo de habilidades en mayor o menor grado.<\/p>\n<h3>Competencias conductuales<\/h3>\n<p>Las competencias conductuales\u00a0<strong>hacen referencia a los desempe\u00f1os en el mundo laboral<\/strong>. Son atributos o rasgos generales del trabajador. Se utilizan generalmente para describir su visi\u00f3n, cultura o forma de ser.<\/p>\n<p>Las competencias conductuales comunes pueden ser el trabajo en equipo, innovaci\u00f3n, agilidad, orientaci\u00f3n al logro, proactividad o disciplina. Los comportamientos asociados con estas competencias son tales que todos en la organizaci\u00f3n, independientemente de su funci\u00f3n, pueden demostrarlos.<\/p>\n<h3>Competencias funcionales o t\u00e9cnicas<\/h3>\n<p>Las<strong>\u00a0competencias t\u00e9cnicas deben reservarse para funciones laborales.<\/strong>\u00a0A menudo est\u00e1n estrechamente relacionadas con departamentos, \u00e1reas e incluso trabajos que requieren conocimientos espec\u00edficos.<\/p>\n<p>Es decir, son las habilidades que se necesitan para dominar y llevar a cabo una funci\u00f3n. Estas funciones siempre deben realizarse de acuerdo con los par\u00e1metros y criterios de calidad impuestos por la empresa.<\/p>\n<h2>La relevancia de una correcta evaluaci\u00f3n de competencias<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El aprendizaje por competencias se adapta a m\u00faltiples estilos de ense\u00f1anza y niveles de participaci\u00f3n. Dado que se basa en resultados, el dise\u00f1o y la implementaci\u00f3n de la evaluaci\u00f3n son fundamentales.<\/p>\n<p>El aprendizaje a su propio ritmo puede ser muy individualizado y permite al trabajador decidir el tiempo que quiere invertir. Quiz\u00e1s incluso saltando directamente a la evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Esto impone una gran responsabilidad a los encargados de llevar a cabo estos programas de ense\u00f1anza. Porque la evaluaci\u00f3n<strong>\u00a0debe ser un medio preciso<\/strong>,<strong>\u00a0consistente y mensurable de demostrar la habilidad dada.<\/strong><\/p>\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p><em>Dependiendo de la estrategia que se persiga, el aprendizaje por competencia tambi\u00e9n crea caminos hacia la certificaci\u00f3n formal y mejorar los est\u00e1ndares de calidad.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p>Por otro lado, el aprendizaje basado en competencias promueve una ventaja competitiva<strong>.<\/strong>\u00a0Conocer las competencias que impulsan el mejor desempe\u00f1o obliga a las organizaciones a seleccionar y promover a los trabajadores m\u00e1s destacados.<\/p>\n<div class=\"wp-block-image\"><\/div>\n<h2>Etapas de la evaluaci\u00f3n por competencias<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El m\u00e9todo y la forma de evaluaci\u00f3n son importantes en un programa de aprendizaje por competencias. Es lo que le dar\u00e1 la mejor comprensi\u00f3n de la efectividad del programa. Por ello es fundamental que los enfoques de evaluaci\u00f3n incluyan todo lo siguiente:<\/p>\n<h3><strong>1. Evaluaciones puntuadas objetivamente<\/strong><\/h3>\n<p>Es el tipo de evaluaci\u00f3n m\u00e1s com\u00fan. Son pruebas que incluyen preguntas de opci\u00f3n m\u00faltiple, abiertas y de emparejamiento. Estas se administran al final del ciclo de aprendizaje.<\/p>\n<h3>2.\u00a0<strong>Evaluaciones basadas en el desempe\u00f1o<\/strong><\/h3>\n<p>Estas evaluaciones requieren de mucho tiempo, pero tambi\u00e9n son m\u00e1s eficientes para demostrar el retorno de la inversi\u00f3n. Incluyen ensayos o informes, trabajos de proyectos (individuales o grupales) y entornos simulados.<\/p>\n<h3>3.\u00a0<strong>Observaciones reales<\/strong><\/h3>\n<p>Son realizados en el lugar de trabajo. Estos tipos de evaluaciones se llevan a cabo despu\u00e9s de que el trabajador ha completado la capacitaci\u00f3n.<\/p>\n<h2>Retos que enfrentan las empresas<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"wp-block-image\"><\/div>\n<p>Dado que las demandas de\u00a0<strong>nuestro entorno laboral cambian constantemente<\/strong>, la forma en que ense\u00f1amos y evaluamos tambi\u00e9n deben cambiar. El aprendizaje por competencias est\u00e1 dise\u00f1ado para capturar estos cambios mediante:<\/p>\n<ul>\n<li>Desarrollo de un plan de estudios impulsado por la demanda. De esta forma se produce una fuerza laboral con las habilidades y competencias que demanda la industria.<\/li>\n<li>Formaci\u00f3n de un sistema de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n que brinde competencias de acuerdo con est\u00e1ndares reconocidos a nivel nacional.<\/li>\n<li>Creaci\u00f3n de un sistema de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n con m\u00faltiples puntos de entrada y salida. Adem\u00e1s\u00a0 de contar con opciones de entrega flexibles para crear una cultura de aprendizaje permanente.<\/li>\n<li>Construcci\u00f3n de un sistema capaz de reconocer habilidades y competencias donde sea y como sea que se obtengan.<\/li>\n<li>Desarrollo de capacidades de graduados mutuamente reconocidas a trav\u00e9s de una mayor consulta y colaboraci\u00f3n con la industria.<\/li>\n<\/ul>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo funciona el aprendizaje por competencias de CETEMIN?<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Instituto de Educaci\u00f3n Superior\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/\">CETEMIN<\/a>\u00a0cuenta con una metodolog\u00eda por competencias. El modelo educativo est\u00e1 basado en tres pilares fundamentales:<\/p>\n<div class=\"wp-block-image\"><\/div>\n<p>Nuestro programa de Capacitaci\u00f3n y Certificaci\u00f3n\u00a0<strong>les brinda a los trabajadores y operadores mineros el entrenamiento y posterior certificaci\u00f3n.<\/strong>\u00a0Todo esto se desarrolla con base en las directrices del Ministerio del Trabajo y Promoci\u00f3n del Empleo.<\/p>\n<blockquote class=\"wp-block-quote\"><p><em>Con CETEMIN puedes brindarles a tus trabajadores un sistema de aprendizaje por competencias para que puedas maximizar y elevar los niveles de calidad en tu empresa<\/em>.<\/p><\/blockquote>\n<p>Esta metodolog\u00eda le permite a las empresas implementar en su n\u00f3mina laboral el \u201csistema de certificaci\u00f3n por competencias\u201d. Esto ayudar\u00e1 a mejorar los \u00edndices de productividad y seguridad para cumplir con uno de los principales requisitos para la certificaci\u00f3n\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/nosotros\"><strong>ISO 9001:2015<\/strong><\/a><strong>.<\/strong><\/p>\n<h3><strong>Beneficios del programa<\/strong><\/h3>\n<ul>\n<li>Estandarizar las competencias t\u00e9cnicas de trabajadores y operadores mineros en un determinado puesto laboral.<\/li>\n<li>Reconocer y certificar la experiencia de trabajadores que no poseen una acreditaci\u00f3n oficial.<\/li>\n<li>Mejorar la productividad de la empresa y reducir los \u00edndices de accidentabilidad.<\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>Flujo del Proceso<\/strong><\/h3>\n<ol>\n<li>Cumplir con el est\u00e1ndar de competencias del puesto laboral.<\/li>\n<li>Evaluaci\u00f3n (conocimientos, habilidades y aptitudes).<\/li>\n<li>De aprobar la evaluaci\u00f3n es certificado.<\/li>\n<li>De no aprobar la evaluaci\u00f3n se procede a realizar la capacitaci\u00f3n en las competencias no aprobadas.<\/li>\n<\/ol>\n<div class=\"wp-block-image\"><\/div>\n<h2>Conclusiones<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al reunir todas las piezas, podemos ver que el primer objetivo de una organizaci\u00f3n debe ser el desarrollo de competencias. De forma tal que alinee y apoye los objetivos de la organizaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La flexibilidad y personalizaci\u00f3n que brinda el aprendizaje por competencias permite a los trabajadores desarrollar habilidades de forma precisa y oportuna. Tambi\u00e9n significa que pueden trabajar en la jerarqu\u00eda de capacidades a un ritmo m\u00e1s r\u00e1pido que con los m\u00e9todos de entrenamiento tradicionales.<\/p>\n<p>Por lo tanto, si tu empresa est\u00e1 considerando mejorar las habilidades de su personal de trabajo;\u00a0<strong>vale la pena buscar un enfoque de capacitaci\u00f3n basado en competencias<\/strong>\u00a0para encaminarse hacia un trabajo de mayor calidad y \u00e9xito.<\/p>\n<p>En\u00a0<a href=\"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/nosotros\">CETEMIN<\/a>\u00a0contamos con un programa de aprendizaje por competencias donde se refuerzan las habilidades de cada trabajador. De esta forma construimos fuerzas laborales productivas, de alto rendimiento y comprometidas.<\/p>\n<p>Mediante la formaci\u00f3n basada en competencias, ayudamos a las empresas a desarrollar las habilidades que necesitan en sus empleados. Podemos trabajar contigo para crear programas de capacitaci\u00f3n personalizados que mejoren el funcionamiento de tu organizaci\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Si te gust\u00f3 este art\u00edculo quiz\u00e1s tambi\u00e9n te interese:<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/blog\/la-responsabilidad-social-en-la-mineria\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Formaci\u00f3n local: el aporte de CETEMIN al programa de responsabilidad social de su empresa minera<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/blog\/sector-minero\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Potenciamos la calidad del sector minero a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n: Cetemin<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.cetemin.edu.pe\/blog\/talento-mujer-minera\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Talento mujer minera: promueve la participaci\u00f3n de mujeres en el sector<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El modelo educativo de\u00a0aprendizaje por competencias\u00a0permite a los participantes progresar a medida que demuestran dominio del contenido acad\u00e9mico. 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